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与传染性更强的变异株赛跑北京本轮疫情五大焦点透视

日期:2023-02-03 来源:常州远景数控设备有限公司 字号: 【字号: 打印本页

与传染性更强的变异株赛跑北京本轮疫情五大焦点透视⏫《与传染性更强的变异株赛跑北京本轮疫情五大焦点透视》🤸推进重大决策程序的法治化,对决策责任终身追究、同时实行责任倒查,给决策者戴上了运用权力的“紧箍咒”。它可以让领导干部看清决策的红线,守住决策的底线,远离决策的高压线,进而促进领导干部科学决策、规范决策、民主决策。它可以清除发展中的一些决策病灶,确保发展的健康节奏,加快发展的效率,提升发展的质量,进而有效遏制形式主义、面子工程、政绩工程的滋生与蔓延。

“要突出问题导向,学要带着问题学,做要针对问题改,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量。”,这是一场深化党内教育的“接力”实践——

孔子发现,面临礼坏乐崩的局面,善的坚守者越来越少,其内在原因是执政者缺乏敬畏之心。君子应有“三畏”,“畏天命、畏大人、畏圣人之言”,“小人不知天命不畏也,狎大人,侮圣人之言。”一旦无所敬畏,君子也成了小人。在孟子的性善论中,必要条件就是人要有“羞恶之心”,即耻感。孟子说,“人之所以异于禽兽者几希”,而两者的差异就包括人有耻感,而禽兽没有。王阳明的四句教“无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物”论述了善恶的由来。致良知,认识善与恶,在实践中为善去恶,才能积善成德。,解放和增强社会活力,是要把蕴含在社会中的各种积极因素充分调动起来,让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流。实践证明,社会只有公平正义、安定有序,各种积极因素才能被充分调动起来,各种活力才能竞相迸发。如果存在特权现象,存在以权谋私、权钱交易问题,就会抑制社会活力。全面从严治党就是要把权力关进制度的笼子,堵住权钱交易的漏洞,消除特权现象,为解放和增强社会活力提供政治保障。

抓住批评和自我批评这一有力武器。自我批评要一日三省,相互批评要随时随地,让批评和自我批评成为党内政治生活的常态。一方面,要坚决防止怕丢面子、怕穿小鞋、怕伤和气、怕丢选票的好人主义,防止把批评和自我批评变成表扬和自我表扬,防止把民主生活会开成“莺歌燕舞”会、评功摆好会、工作总结会;另一方面,也要坚决反对利用民主生活会的批评和自我批评抓小辫子、扣帽子、打棍子,防止借机整人、打击报复,切实提高批评和自我批评的针对性、实效性。,学一学廖俊波“加油干”的工作作风。无论当镇长还是当党委书记,无论是当县委书记还是副市长,廖俊波走到哪里,哪里就会大变样。他干工作有股子拼命精神,几十年如一日,舍小家、为大家,家人想和他吃顿年夜饭都不容易。为官一任,就应该造福一方。可以说,工作能否“大变样”,是衡量一名领导干部有没有担当意识和责任意识,有没有务实精神和创新精神的“试金石”。领导干部要像廖俊波那样,始终牢记党的嘱托,以时不我待、只争朝夕的责任感和紧迫感,撸起袖子加油干,甩开膀子抓落实,做到干一行、爱一行、钻一行、干好一行,确保工作年年有发展、岁岁上台阶,不能墨守成规,固步自封,平平安安占位子,忙忙碌碌装样子,疲疲沓沓混日子。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化,重点环节在于抓住“关键少数”,层层压实责任。领导机关领导干部是全面从严治党的“牛鼻子”,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,首先从领导机关领导干部抓起,以上率下、层层推动,抓到支部、落到实处,把学党章党规、学系列讲话作为党委(党组)理论学习中心组学习的主要内容,以制度化保障常态化,确保“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常。,巩固领导核心的有力保障。“治人者必先自治,责人者必先自责,成人者必先自成。”当前,我们党正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,面临着“四大考验”和“四种危险”,挑战前所未有、风险无处不在。只有大力加强党内监督,才能永葆党的先进性和纯洁性,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心,才能肩负起时代和历史赋予的神圣使命。

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